教研成果
苹果树幼儿园在综合各种教学体系的前提下，采用整合式主题教学来设计教学环节，使各学科教育融为一体，在国内外育儿教育专家的指导下，通过全园老师的多年实践探索，形成了50多个主题为中心的园本课程体系，涵盖所有学科及幼儿全人发展。教学内容、环境布置、主题活动、郊游等都与主题相配合，这样的设计有助于孩子更好地认识身边的世界，提高观察、总结和学习能力，更好的把握人类、社会、科学、自然之间的逻辑关系，为以后更高层次的深入学习打下基础！
十三五课题
课题研究可以引领幼儿园教师团队专业化成长，也使幼儿园课程更加科学化和富有活力。继十二五国家教师基金会重点课题之后，我们继续开展中国智慧工程研究会十三五课题《幼儿园个性化心智慧教育研究与实践》的研究工作。
课程详情
课题研究可以引领幼儿园教师团队专业化成长，也使幼儿园课程更加科学化和富有活力。继十二五国家教师基金会重点课题之后，我们继续开展中国智慧工程研究会十三五课题《幼儿园个性化心智慧教育研究与实践》的研究工作。延续十二五课题成果，即“将平面课程立体化，抽象课程具体化”的建构创意全人发展课程，与前沿的研究方向结合，以“乐博士”积木为载体进行幼儿STEAM启蒙课程的研究与实践。现在，项目已进入实际运作阶段，幼儿园已经建构出一个创意实验教室，和全国首个“特色小镇”式创意课堂“苹果树小镇”，实现了幼儿在玩中学、做中学、探索中学和快乐中学的目标，有助于培养他们的抗挫力、情商、创新、挑战自我的能力，以及表达能力、立体思维、数学、工程启蒙等未来学习素养的形成与发展。十三五课题的深入研究，将使我们的教师团队和幼儿受益良多，也会让我们在课程建设方面继续保持专业优势。